Pedagogika osmozy
Definicja
Przekonanie, że wiedza i kompetencje są przyswajane samoistnie poprzez samą obecność w środowisku pracy, bez formalnego mentoringu.
Przekonanie, że wiedza i kompetencje są przyswajane samoistnie poprzez samą obecność w środowisku pracy, bez formalnego mentoringu.